Ejercicios Online

Ejercicios en plataformas Online

¡¡¡Sigamos aprendiendo!!!

En esta entrada se estará narrando cómo se utilizaron algunas plataformas Online para el desarrollo de ejercicios para afianzar el idioma Inglés. Estas TIC son beneficiosas para el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma Inglés, puesto que permiten obtener mayores herramientas de trabajo para elaborar planes de estudio. 

Una de las plataformas utilizadas fue http://www.funenglishgames.com/, en ella se hizo uso de los ejercicios relacionados a la temática de estructuras gramáticales en Inglés. 

El ejercicio que debían ejecutar era sencillo basado en la organización de oraciones. Los estudiantes debían escoger una de las burbujas que flotaban en el aire, la cual está rellena de una palabra, por lo que los niños debían escoger la burbuja con la plabra correcta. Cuando esta burbuja fuera escogida, estallaba y la palabra se ubicaba en la oración. Acto seguido, a través del botón "DONE" el estudiante verificaba si el ejercicio estuvo correcto. Si el estudiante elige una burbuja equivocada, el estudiante recibirá una notificación y tiene la posibilidad de escoger nuevamente otra burbuja.

Las oraciones presentadas en los ejercicios son complejas, por lo que fue necesaria una instrucción tanto de la lataforma como de las actividades a realizar. No obstante, los estudiantes se mostraron dispuestos al trabajo en equipo dado a que por grupos de 4 personas desarrollaban las actividades. Estos grupos estaban encargados de escribir las oraciones en sus cuadernos, analizarlos y resolverlos antes de escoger la burbuja en la plataforma Online.

De igual forma, desde esta misma plataforma, los estudiantes desarrollaron actividades de gramática a través de ejercicios de selección y clasificación de palabras en Inglés.

En este ejercicio los estudiantes debían leer el pequeño párrafo, analizarlo buscando las palabras deconocidas en el diccionario (fuese físico o digital) y seleccionar las que correspondieran a personas, cosas o lugares. Además de ello, estás palabras debían ser escritas en sus cuadernos en una tabla que había construído con anterioridad. Los niños trabajaron en equipo y lograron crear lazos de trabajo colaborativo con el resto de compañeros.