Duolingo para las escuelas

Duolingo

¡¡¡Aprendamos juntos!!!

Las actividades realizadas a través del RED Duolingo para la escuela han sido de gran ayuda para fortalecer los conocimientos de los estudiantes y aumentar la motivación por el aprendizaje del idioma Inglés. 

Desde la semana del 9 de octubre se inició la familiarización de los estudiantes con la plataforma. Si bien son estudiantes de edades de 10 a 12 años, el manejo del computador y el internet es algo en lo que tienen un poco de experiencia. Por lo tanto, se les llevó un video beam, un computador y unos parlantes al aula de clases para explicarles detalladamente el funcionamiento de Duoligo para las escuelas y cómo lo hiríamos a utilizar en el área de Inglés. 

Así las cosas, a través de un recorrido por la plataforma de Duolingo para las escuelas fue posible la explicación de cada una de las sesiones que esta presenta. Se les presentó el curriculum que utiliza Duolingo para la enseñanza del Inglés y cuáles serían las partes utilizadas en nuestro curso.

Así mismo, el espacio de los estudiantes, en el cual el docente puede observar el avance de los estudiantes.

Una de las partes fundamentales de la plataforma fue la explicación del espacio de las tareas. Los estudiantes comprendieron cómo desarrollarla y cuáles son los tiempos que poseen para realizarlas.

Por último, descubrieron el espacio para práctica en grupo, en el cual tienen la posibilidad de crear su propia cuenta y prácticar Inglés de forma autónoma. 

Para la segunda sesión de encuentro con los estudiantes se reservó la sala de informática y se desarrollaron actividades asignadas en la plataforma Duolingo para las escuelas relacionadas con la competencia de escritura. 
Los estudiantes desarrollaron las actividades de forma individual, mostrando motivación constante e interés en los ejercicios. La autonomía, el trabajo individual y la motivación fueron las habilidades desarrolladas en esta sesión. Los niños se mostraron felices y animados, lo que permite reconocer que las TIC son esenciales en la educación del siglo XXI.